martes, 24 de marzo de 2009

LOS REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE (ROA)

Los repositorios son una especie de bibliotecas donde se guardan documentos digitales llamados Objetos de Aprendizaje, de los que ya he hablado más abajo. La misión de los repositorios es facilitar la recopilación, acceso e intercambio de recursos educativos que operan en los ambientes de aprendizaje en línea.
Tipos de repositorios:
  • Por la forma en que se concentran los recursos:
  1. Contienen OA y sus metadatos.
  2. Contienen sólo los metadatos.
  • Por la forma en la que se organizan los metadatos:
  1. ROA centralizado: los metadatos están en un servidor, mientras que los OAs están en otro.
  2. ROA distribuídos: los metadatos están distribuídos por varios servidores que se comunican para intercambiar los distintos tipos de metadatos.

Para dar acceso a los OA en un ambiente seguro, ADL propone como funciones de los ROA:

  • Buscar/encontrar
  • Pedir
  • Recuperar
  • Enviar
  • Almacenar
  • Colectar
  • Publicar

Algunos ejemplos de ROA son:

jueves, 12 de marzo de 2009

DEFINICIÓN DE METADATOS (datos sobre datos)

Esquema de datos conceptual que define la estructura de un registro de datos para describir completa y adecuadamente las características relevantes de cada Objeto de Aprendizaje, permitiendo la identificación de estos OA para su reutilización y gestión a través de etiquetas que definen su estructura. (Envoltorio de caramelo, prospecto).

Ejemplos de estándares para metadatos:
  • IEEE-LOM (IEEE Learning Object Metadata). Único estándar reconocido hasta la fecha. Cada usuario puede utilizar las categorías de metadatos que precise de las 9 presentadas y lo mismo puede hacer con los elementos de metadatos. Algunas iniciativas lo utilizan de base para la definición de sus especificaciones (IMS, SCORM). Se pueden añadir elementos, si la aplicación lo requiere, pero sin reemplazar o duplicar el contenido de otro elemento ya incluído en el estándar.

Los Perfiles de Aplicación (Applicacion Profiles) definen nuevos perfiles dirigidos a aplicaciones específicas combinando y utilizando elementos de uno o más estándares pero manteniendo la interoperabilidad de los estándares originales.

  • LOM-ES. Es el perfil de aplicación que está desarrollando AENOR con el fin de aplicar unas mejoras al estándar LOM. Potencia la uniformidad respecto al tipo de información a introducir estableciendo la obligatoriedad de ciertos metadatos y facilita la búsqueda y recuperación de OAs a través de la definición de vocabularios específicos que permiten especificar concretamente la información introducida.

DEFINICIÓN DE OBJETO DE APRENDIZAJE (OA)

De todas las definiciones que existen de OA, me quedo con ésta: "una unidad educativa con un objetivo mínimo de aprendizaje asociado a un tipo concreto de contenido y actividades para su logro, caracterizada por ser dijital, independiente, y accesible a través de metadatos con la finalidad de ser reutilizadas en diferentes contextos y plataformas" (Morales, García & Barrón, 2007), pues tiene en cuanta las características de los OA y su finalidad pedagógica. (Unidad Didáctica).

Características de los OAs:
  • Interoperabilidad: Información estrucutrada uniformemente según los estándares y especificaciones e-learning, para hacerlos m´´as durables e impor/exportables a cualquier tipo de plataforma.
  • Accesibilidad: Capacidad de ser buscado y localizado en los repositorios (bibliotecas virtuales) a través de sus metadatos.
  • Reusabilidad: Posibilidad y adecuación para que el objeto sea usable en futuros escenarios (Silicia & García 2003), posibilitando la personalización y adaptación de los contenidos, así como su portabilidad y el ahorro de trabajo.
  • Granularidad (tamaño): Los OA deben tener el tamaño adecuado para permitir su reusabilidad. Los hay con un nivel de granularidad muy pequeño, como una imagen, y los hay con un nivel de granulosidad muy grande, como un software.

miércoles, 11 de marzo de 2009

SALUDOS

Hola a tod@s,

Aquí comienzo mi andadura por el mundo de los blogs, seguro que a algunos os sorprende, pero ya estoy aquí.

¿Cómo?, ¿que esto está muy vacío?, pues sí, bastante, pero no os preocupeis, que dentro de nada empezaré a publicar cosas.

Hasta pronto,

Gloria.